بررسی مقایسه ای مهارت های شغلی اعضای هییت علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های آزاد تهران در گرایش های مختلف

هدف از تحقیق حاضر، بررسی مقایسه ای مهارت های شغلی اعضای هییت علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های آزاد تهران در گرایش های مختلف (بیومکانیک ورزشی، فیزیولوژی ورزشی و مدیریت ورزشی) بود. روش تحقیق، زمینه یابی بود. جامعه اماری پژوهش حاضر را تمامی اعضاء هییت علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های آزاد شهر تهران در رشته های بیومکانیک ورزشی، فیزیولوژی ورزشی و مدیریت ورزشی بودند و تعداد آنها 93 نفر بود. از پرسشنامه محقق ساخته مهارت های شغلی استفاده شده است (α=0/84). برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از مدل آماری تحلیل واریانس یک طرفه استفاده گردید. یافته اهی تحقیق نشان داد تفاوت معناداری بین میانگین های مهارت شغلی و حیطه های پژوهشی، تدریس دروس نظری آموزشی، حیطه مهارت های ارتباطی در سه گروه بیومکانیک ورزشی، فیزیولوژی ورزشی و مدیریت ورزشی وجود دارد و ا ساتید رشته مدیریت نسبت به اساتید معناداری بین میانگین های مهارت شغلی (حیطه تدریس دروس عملی آموزشی) در سه گروه بیومکانیک ورزشی، فیزیولوژی ورزشی و مدیریت ورزشی وجود ندارد و اساتید تمامی رشته ها به یک میزان از مهارت های شغلی در حیطه تدریس دروس عملی آموزشی برخوردارند. همچنین اساتید رشته مدیریت نسبت به اساتید دیگر رشته ها با میانگین 73/03 و F=6/43 از مهارت های غشلی بالاتری برخوردارند.

بررسی مقایسه ای مهارت های شغلی اعضای هییت علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های آزاد تهران در گرایش های مختلف Keywords:

مهارت های شغلی , اعضای هییت علمی , دانشکده های تربیت بدنی