سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 493

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MATH02_070

Index date: 22 December 2018

افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد abstract

تحقیق حاضر در سال تحصیلی 96-97 در پایه پنجم مدرسه 17 شهریور واقع در ناحیه1 آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد انجام شده است. مساله ی مورد نظر، بی علاقگی و بی توجهی و غیرفعال بودن اغلب دانش آموزان یاد شده نسبت به درس ریاضی و رضایت بخش نبودن فعالیت های عملکردی آنان بود. هدف از انجام این تحقیق، افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم دبستان یادشده به درس ریاضی و انجام فعالیتهای آن بوده است.بر این اساس محقق با استفاده از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر، دانش آموزان و اولیای آنها، سرگروه آموزشی درس ریاضی، کتاب ها و مشاهده مستقیم رفتار دانش آموزان، به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزید؛ که پس از اجرای راه حل ها نتیجه این شد که : دانش آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را داشته، به درس ریاضی و فعالیت های مربوط به آن علاقه ی زیادی نشان می دهند. از نتایج آزمون مداد کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند. فعالیتهای عملکردی را با دقت انجام میدهند. با روحیه ی شاد فعالیتهای کلاسی را انجام داده، و با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند.

افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد Keywords:

افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد authors

محمد عبداللهی مقدم

کارشناسی، علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان، آموزش و پرورش، خرم آباد،

فاطمه فراهانی

دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند، خرم آباد،

مقاله فارسی "افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد" توسط محمد عبداللهی مقدم، کارشناسی، علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان، آموزش و پرورش، خرم آباد،؛ فاطمه فراهانی، دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند، خرم آباد، نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله درس ریاضی، علاقمندی، دانش آموزان، فعالیت های عملکردی، پایه پنجم هستند. این مقاله در تاریخ 1 دی 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 493 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحقیق حاضر در سال تحصیلی 96-97 در پایه پنجم مدرسه 17 شهریور واقع در ناحیه1 آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد انجام شده است. مساله ی مورد نظر، بی علاقگی و بی توجهی و غیرفعال بودن اغلب دانش آموزان یاد شده نسبت به درس ریاضی و رضایت بخش نبودن فعالیت های عملکردی آنان بود. هدف از انجام این تحقیق، افزایش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله افزایش علاقمندی دانش آموزان پایه پنجم، به درس ریاضی، با روشهای منحصربه فرد با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.