برنامه ریزی درسی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 329
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE05_201
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر توصیف ویژگی ها و ماهیت برنامه ریزی درسی در مدارس ابتدایی ایران میباشد، در مقاله حاضر به توصیف و تعریف برنامه ریزی درسی و نیز به اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس ابتدایی پرداخته شده زیرا با توجه به شرایط زیستی در جامعه امروزی، نیاز مبرمی به بازبینی مقاصد و هدف های تربیتی در مدارس ابتدایی به منظور تدوین برنامه درسی متناسب با شرایط زیستی در جامعه وجود دارد همچنین به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس و سازماندهی برنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته است، روش تحقیق این مقاله به صورت کتابخانه ای بوده و برای تدوین این پژوهش از کتاب ها و مقالات منتشر شده در این راستا از جمله کتاب برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم استفاده شده است و سعی گشته یک نگاه کلی به برنامه درسی و برداشت های مختلف دانشمندان از برنامه درسی در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد
Keywords:
Authors
فاطمه کنگری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ( مرکز آموزش عالی شهید مطهری)