نقش فناوری اطلاعات در تعمیق یادگیری دانش آموزان کلاس های چند پایه
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 830
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF01_195
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
Abstract:
در جهان امروز استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیز نفوذ آن در زوایای مختلف زندگی بشری، موجب شروع تحولات بزرگی در آموزش و پرورش شده ا ست . این تحولات در حوزه های مختلفی قابل ت صور ا ست که یکی از این نقاط مهم و موثر حوزه مدارس چند پایه می باشد که به دلیل اهمیت تحقق عدالت آموزشی همیشه از اهمیت خاصی برای برنامه ریزان و متولیان تعلیم و تربیت برخوردار بوده است . در این مدارس که معمولا به علت فاصله طولانی از شهر ها ، تعداد اندک دانش آموز و ... شکل گرفته اند م شکلات خا صی م شاهده می شود که امیدواریم با ورود فناوری اطلاعات و تحول در این حوزه این مشکلات کاهش یابد و به عبارتی دانش آموزان ما در این مدارس بتوانند همچون مدارس برخوردار کلانشهر ها از تمامی امکانات بهرهمند گردند ، لذا در این نوشتار تلاش می کنیم با بررسی مشکلات این مدارس و همچنین ظرفیت هایی که فناوری نوین در اختیار ما می گذارد ، پیشنهاداتی برای رفع موانع در این مدارس بیان نماییم . .
Keywords:
Authors
حمیدرضا توکلی
کارشناس دانشگاه فرهنگیان استان لرستان ، مرکز شهید میرشاکی الیگودرز
حمید رفیعی افوسی
کارشناس دانشگاه فرهنگیان استان لرستان ، مرکز شهید میرشاکی الیگودرز