رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه ی موردی : دانش آموزان شهرستان گتوند
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 637
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF01_211
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
Abstract:
تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یپردازد، جامعه آماری این تحقیق کلیه ی دانش آموزان شهر و روستای شهرستان گتوند در تمامی مقاطع تحصیلی می باشد که با استفاده از نمونه گیری تصادفی 210 نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شده اند ، ابزارها گردآوری اطلاعات دراین تحقیق پرسشنامه سنجش وضعیت اقتصادی وپیشرفت و ارزشیابی تحصیلی می باشد که با توزیع آن دربین نمونه آماری و تحلیل آن درنرم افزار spss به گردآوری ها پرداخته ومورد بررسی قرارگرفته اند و لازم به ذکر است که ادبیات و مبانی نظری تحقیق با استفاده از اسناد ومنابع کتابخانه ای گردآوری و تنظیم شده اند . نتیجه تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین وضعیت اقتصادی خانواده ومتغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطقه مورد مطالعه رابطه مستقیم و همبستگی مثبت وجود دارد.
Keywords:
Authors
فرهاد کیانفر
عضوهییت علمی دانشگاه پیام نور ایران
زهرا نجف زاده
دانشگاه پیام نور ایران
سعیده آقایی
دانشگاه پیام نور ایران
سودابه سبزواری
دانشگاه پیام نور ایران