واکاوی سیستم جریان دانش مبتنی بر مدیریت دانش در یک سازمان
Publish place: 12th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 452
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON12_144
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
Abstract:
جریان دانش در حقیقت منتقل کننده دانش در بین گره های دانش است؛ که این انتقال دانش بر اساس قوانین و قواعد مشخصی صورت می گیرد. گره دانش موجودیت یا نقشی است که حاوی دانش است مانند یک عضو تیم، یک نقش در تیم، یک فرایند یا یک پورتال دانشی. جریان دانش از یک گره آغاز و به یک گره ختم می شود. کلیه اعمالی که یک گره دانش قادر به انجام آنهاست شامل تولید، یادگیری، پردازش، درک، ترکیب و تحویل دانش است. هر جریان دانش از سه صفت اصلی جهت، محتوا و حمل کننده تشکیل می شود. جهت به فرستنده یا گیرنده بودن گره، محتوا به تولیدکننده یا مصرف کننده بودن آن و حمل کننده به رسانه انتقال دهنده محتوا اشاره می کند. همچنین هر گره دانش شامل فیلدهایی است که موجب قرارگیری دانش در یک فضای دانش می شود. ما در این پژوهش به دنبال واکاوی گره های دانشی، انرژی دانشی و منابع و مخازن دانش هستیم روش پژوهش استفاده از کتابخانه و منابع اینترنتی و خبرگان در این حوزه می باشند.
Keywords:
Authors
عیسی خدابنده
عضو هیات علمی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)، مربی دانشکده شهید مطهری بسیج