نهادینه سازی فرهنگ مدیریت خطا در سازمانهای آموزشی با تاکید بر رویکرد عبرت آموزی

تحقیق حاضر با هدف نهادینه سازی فرهنگ مدیریت خطا در سازمانهای آموزشی با تاکید بر رویکرد عبرت آموزی صورت گرفته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت گردآوری داده ها، از نوع پژوهشات میدانی بوده و در زمره پژوهشات توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاههای آزاد و پیام نور و سراسری استان اردبیل در سال 1397 تشکیل می دهند که جمعا به تعداد 765 نفر می باشند. نمونه ای به حجم 256 نفر به شیوه تصادفی ساده و مطابق جدول مورگان با قابلیت اطمینان 95% و سطح خطای 5% انتخاب و مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته اند. نتایج تحلیل نشان داد نهادینه سازی فرهنگ مدیریت خطا در سازمانهای آموزشی بر عبرت آموزی کارکنان تاثیر معناداری دارد. همچنین با توجه به ضریب همبستگی پیرسون محاسبه شده برای متغیرهای تحقیق که بین بازه 0 و 1+ قرار گرفته است نشان می دهد رابطه متغیرهای فوق بصورت مثبت و مستقیم می باشد. در نهایت ضریب تاثیر برآوردی محاسبه شده برای این متغیرها نشان می دهد نهادینه سازی فرهنگ مدیریت خطا در سازمانهای آموزشی بر عبرت آموزی کارکنان تاثیر 12.3 درصدی دارد.

Keywords:

فرهنگ , مدیریت خطا , عبرت آموزی