مقایسه سلامت عمومی وخودکارآمدی تحصیلی دردانش آموزان دخترپیش دانشگاهی مدارس فرزانگان ومدارس عادی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 276
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE02_288
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر مقایسه سلامت عمومی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی مدارس عادی فرزانگان بود. نمونه این پژوهش متشکل از 240 دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی مدارس پیش دانشگاهی 120 دانش آموز عادی 120 دانش آموز فرزانگان در شهر رشت بودند که با توجه به جدول مورگان به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار بکار گرفته شده شامل پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ میلر 1978 پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی اون فرامن 1988 بود. تحقیق حاضر براساس هدف، کاربردی از نظر روش، میدانی از نوع علی مقایسه ای بوده است. یافته های پژوهش نشان داد که تفاوتی بین خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان عادی فرزانگان به چشم نمی خورد
Keywords:
Authors
نازیلا اسکندری ورزلی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده
فرهاد اصغری
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه گیلان