اثربخشی آموزش خودآگاهی هیجانی بر افزایش انطباق پذیری همبستگی خانواده در زنان باردار شهر اصفهان

مطالعه حاضر با هدف اثربخشی آموزش خودآگاهی هیجانی بر افزایش انطباق پذیری همبستگی خانواده در زنان باردار شهر اصفهان انجام شد. روش این پژوهش شبه آزمایشی، طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان باردار مراجعه کننده به مراکز تخصصی زنان زایمان شهر اصفهان در سال 1396 بودند. انتخاب نمونه از افراد برای شرکت در دوره آموزشی به شیوه در دسترس انجام شد. کلیه داوطلبان بر حسب تصادف ساده در دو گروه کنترل 15 نفر آزمایش 15 نفر گنجانده شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه انطباق پذیری همبستگی خانواده استفاده شد. پس از جمع آوری داده های پیش آزمون گروه آزمایش به مدت جلسه تحت مداخله خودآگاهی هیجانی قرار گرفتند پس از آن از دو گروه کنترل آزمایش پس آزمون دریافت شد به منظور محاسبه داده ها از نرمافزار آماری SPSS-22 استفاده شد از آزمون آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد که تاثیر آموزش خودآگاهی هیجانی بر انطباق پذیری همبستگی خانواده زنان باردار شهر اصفهان مثبت می باشد به گونه ای که آموزش خودآگاهی هیجانی منجر به افزایش این متغیر در زنان باردار شهر اصفهان شده است

Keywords:

آموزش خودآگاهی هیجانی , انطباق پذیری همبستگی خانواده , زنان باردار