اینترنت و آسیب های اجتماعی ناشی از آن در نوجوانان
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5,585
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_495
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
اینترنت، از تازه ترین دستاوردهای بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی است که حدود چهل سال است قدم به زندگی انسان گذاشته و درعرصه های مختلف نقش آفرینی می کند با توجه به اینکه اینترنت ابزاری وارداتی است به رغم جنبه های سودمند فراوان آن،میتواند بسیار آسیب زا نیز باشد.. اعتیاد اینترنتی اختلال نسبتا جدیدی است که وابستگی افراطی کاربران به اینترنت را نشان می دهدو با اشتغال های ذهنی، میل یا رفتار های کنترل نشده توجه به کامپیوتر و استفاده از اینترنت شناخته می شود. افزایش کاربران اینترنتیهمراه با دسترسی آسان تر به اینترنت زمینه ساز افزایش بروز این اختلال در نوجوانان و جوانان شده است هدف اصلی این مقاله بررسیاعتیاد اینترنتی به عنوان یک آسیب نوپدید اجتماعی است.این مقاله با استفاده از روش اسنادی و مروری بر یافته های پژوهش هایداخلی و خارجی نگاشته شده است. نتایج این مقاله نشان می دهد علل جذب و گرایش نوجوانان و جوانان به اینترنت قابلیت های جذاب اینترنت، پرکردن اوقات فراغت، فرار از خود و ناکامی های زندگی و عدم شکل گیری هویت مطلوب در نوجوانان می باشد. ابعاد مثبتاینترنت اطلاع رسانی به سریع ترین، گسترده ترین و کارامدترین شکل و صرفه جویی در وقت و هزینه، از طریق تجارت اینترنتی وهمچنین ابعاد منفی اینترنت استفاده ی تفریحی و غیر علمی از آن، امکان دسترسی به قبیح ترین برنامه ها و از بین رفتن دنیاکودکی کودکان بر اثر استفاده ی بیش از حد از رایانه و اینترنت می باشد. افراد وابسته به اینترنت با مجموعه ای از مشکلات جسمانی، روانی و اجتماعی مواجه می شوند. کاربران افراطی فشارهای روانی همچون اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی، احساس بی کفایتی را بیشتر تجربه کرده و با فرورفتن در دنیای مجازی در ارتباطات دنیای واقعی دچار مشکل شده و مهارت های اجتماعی خود را از دست میدهند.
Keywords:
Authors
محمدرضا رضائی والا
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
الناز الهیاری
دانشجوی کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان ارومیه
سیما منصوری
دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان ارومیه
رسول جمالی باداشیانی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :