واکاوی نقش همدلی و همزبانی با نگاه به بعد تربیتی در اندیشه ایمه اطهار (ع)
Publish place: Twelfth National Congress of Progressive Pioneers
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 450
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KPIP12_219
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1398
Abstract:
در مراکز آموزشی و دانشگاه های جمهوری اسلامی ایران با اینکه هدف از تعلیم و تربیت، رشد تعالی انسان و قرب الهی است اما برخی از دست اندرکاران در این امر از قواعد و اصولی که خداوند از طریق قرآن کریم پیامبر اکرم (ص) و ایمه معصومین (ع)، در اختیار انسان قرارداده است، غافل هستند. هدف از پژوهش حاضر واکاوی نقش همدلی و همزبانی در اندیشه ایمه اطهار و امام رضا (ع) می باشد. این پژوهش در زمره پژوهش های نظری می باشد و روش آن توصیفی تحلیلی است. نتایج پژوهش نشان داد که در رفتار و گفتار ایمه معصومین، عمدتا نرمش و انعطاف وجود دارد و ایشان از شیوه های متعددی همچون شیوه های شناختی، عاطفی و رفتاری استفاده می کرده اند, همچنین در این پژوهش، پیشنهاداتی برای پژوهش های بعدی ارایه گردید.
Keywords:
Authors
فریبا غلامی چهکند
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد آموزگار ابتدایی
حسین غلامی چهکند
دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه فردوسی مشهد و دبییر ریاضی منطقه تبادکان
سیدکمال الدین معتمد شریعتی
کارشناس ارشد علوم و فنون قرایات قرآن دانشگاه اصفهان و مربی پرورشی