رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و تاب آوری دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 334
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF04_089
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و تاب آوری دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر می باشد. از لحاظ ماهیت توصیفی- همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه ی مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر می باشد که از 5247 نفر 358 نفر به عنوان نمونه و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایچندمرحله ای انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه الگوهای ارتباطی خانواده ریچی و فیتزپاتریک و تاب آوری کانر و دیویدسون استفاده شد. نتایج بدست آمده گویای آن است که الگوهای ارتباطی خانواده با هم بر میزان تاب آوری دانش آموزان تاثیر معناداری دارند. الگوی ارتباطی همنوایی در خانواده بر میزان تاب آوریدانش آموزان دارای اثر مثبت و معنی داری می باشند اما تاثیر الگوی ارتباطی گفت و شنود در خانواده بر میزان تاب آوری دانش آموزان معنادار نیست. الگوی ارتباطی همنوایی در خانواده بهترین پیش بینی کننده متغیر وابسته یعنی میزان تاب آوری دانش آموزان محسوب می شود.
Keywords:
Authors
اسماء شریفی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مولود کیخسروانی
استادیار گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
محمد بهروزی
استادیار گروه مدیریت، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران