ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه گرایش های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان

مقدمه وهدف: با توجه به اهمیت معنویت ورشد معنوی انسان ودرنظرگرفتن آن به عنوان بعد چهارم از دید سازمان بهداشت جهانی، تدوین ابزاری جهت ارزیابی گرایشات معنوی افراد صرف نظر از دین و مذهب آنها ساخت و هنجاریابی پرسشنامه گرایش های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان، مدنظر این تحقیق قرار گرفت. روش: بر این اساس در قالب یک پژوهش از نوع زمینه یابی، تعداد 307 نفر (151 پسر و 156 دختر) از دانشجویان دوره های شبانه و روزانه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 87-1386 به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه گرایش های معنوی که شامل 33 سوال نهایی بود وبرمبنای پیشینه نظری تدوین شده بود مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل عاملی مرتبه دوم بیانگر آن بود که پرسشنامه مذکور براساس 14/57 درصد واریانس کل، دارای چهار عامل زیربنایی با عناوین باورهای معنوی ، تجربه معنوی در زندگی ، خودشکوفایی معنوی و فعالیت های اجتماعی - مذهبی می باشد. بررسی مجدد روایی این پرسشنامه از طریق همبستگی خرده مقیاس ها با نمره کل نیز نشان داد که هر چهار عامل استخراج شده دارای ضرایب همبستگی بالا ومعناداری با یکدیگر وبا نمرهکل پرسشنامه می باشند (001/0P<). بررسی پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرانباخ نیز نشان داد که خرده مقیاس باورهای معنوی دارای ضریب آلفای 89/0، خرده مقیاس تجربه معنوی درزندگی دارای ضریب 63/0، خودشکوفایی معنوی دارای ضریب آلفای 83/0 و خرده مقیاس فعالیت های اجتماعی مذهبی دارای ضریب آلفای 88/0 می باشد. ضمن اینکه ضریب آلفای کل پرسشنامه نیز، 93/0 به دست آمد. بحث در یافته ها: ارزیابی پرسشنامه گرایش های معنوی نشان داد که پرسشنامه مذکور دارای عوامل زیربنایی مطلوب و همبسته برای سنجش گرایش های معنوی افراد می باشد، کما اینکه دارای ضرایب پایایی عمدتا بالایی نیز می باشد؛ لذا از این پرسشنامه می توان در جهت ارزیابی گرایشات معنوی در حیطه های تحقیق و درمان استفاده کرد.

Keywords:

گرایش های معنوی , باورهای معنوی , احساس معنویت , خودشکوفایی معنوی , فعالیت های اجتماعی مذهبی و دانشجویان