اثربخشی آموزش همدلی برابعاد سلامت روان مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی

هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزشی همدلی برابعاد سلامت روان مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی است. روس تحقیق نیمه آزمایشی است حجم نمونه 20 شامل نفر از ماداران دارای کودک عقب مانده ذهنی است. که به 2 گروه 10 نفره تقسیم شده است.روش نمونه گیری صورت تصادفی ساده است . گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه سلامت روان 28GHQ-بدست آمده است .نتایج نشان داد آموزش همدلی بر ابعاد سلامت روان مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی موثر است.آموزش همدلی بر نشانه های جسمانی مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی موثر است.آموزش همدلی بر اختلال در کنش اجتماعی مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی موثر است.آموزش همدلی بر علایم افسردگی مادران دارای کودکان عقب مانده ذهنی موثر است