جایگاه قرآن در روش شناسی تولید علوم انسانی متعالی با تاکیدبر اندیشه ی امام خمینی
Publish place: Transcendent Policy، Vol: 6، Issue: 23
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 330
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SMP-6-23_001
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1398
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر استفاده از قرآن در تولید علوم انسانی متعالی از منظر امام خمینی می باشد. تبیین رابطه ی انواع مواجهه قرآن با تولید انواع علوم انسانی از نوآوری های مقاله ی حاضر بوده که با روشی استنباطی-تحلیلی ارایه شده است. نتایج نشان می دهد، براساس دیدگاه امام خمینی، حداقل سه روش در تعامل علوم انسانی با قرآن قابل استنباط است، شامل: مبنای متدانی، مبنای متعارف و مبنای متعالی. این سه مبنا تولید سه مدل علوم انسانی را به دنبال دارد که می توان آن ها را علوم انسانی متدانی، علوم انسانی متعارف و علوم انسانی متعالی نامید. نقطه ی آغاز علوم انسانی متعالی، عزم علمی و قیام علمی لله می باشد و در ادامه، تصمیم به بهره برداری و مراجعه ی روشمند به قرآن کریم.
Keywords:
Authors
رضا لک زایی
پژوهشگر پژوهشگاه بین المللی المصطفی(ص)، قم، ایران.