بررسی نقش گردشگری خلاق هنرمحور با تاکید بر آموزش صنایع دستی به کودکان (مطالعه موردی: شهر اصفهان)

زمینه:گردشگری صنعتی فراگیر و عمومی است که باید تمام بخش های جامعه، فارغ از سن، نژاد و جنسیت را مورد توجه قرار دهد. از آن جا که کودکان بخش مهمی از جامعه به شمار می روند، توجه به پرورش و ارتقای خلاقیت آنان از ضروریات جامعه بوده است. همواره هنر می تواند نقش مهمی در این امر ایفا کند. شهر اصفهان پتانسیل بالایی در زمینه ی هنر و صنایع دستی دارد و در سال های اخیر به عنوان شهر خلاق صنایع دستی شناخته شده است. هدف: پژوهش حاضر به بررسی نقش گردشگری خلاق هنرمحوردر کودکان در شهر اصفهان پرداخته است. روش پژوهش: این پژوهش کاربردی بوده و از روش تحلیل محتوی استفاده شده است که در این راستا، پرسش نامه محقق ساخته و نیمه ساختار یافته در قالب مصاحبه از متخصصین حوزه های گردشگری، هنر ، صنایع دستی و کودک پرسیده شد و داده ها از طریق کدگذاری باز و محوری تحلیل شدند. سوالات از 28 متخصص که از روش گلوله برفی برای یافتن آنان استفاده شده است، به صورت عمقی پرسیده شده است تا بیشترین نتیجه به دست آید. یافته ها: یافته ها حاکی از اهمیت گردشگری خلاق هنر محور برای کودکان می باشد؛ از این رو پرورش کودکان و ارتقای خلاقیت آنان باید به یکی از اولویت های متولیان گردشگری و صنایع دستی و حوزه کودک مبدل شود تا از این طریق فرهنگ و هنر به کودکان آموزش داده شده و موجب ارتقای خلاقیتشان گردد. نتیجه گیری:گردشگری خلاق هنر محور نقش های متعددی از جمله ارتقای مهارت های فردی ، اثرات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و کمک به توسعه پایدار و رشد فرهنگی و اقتصادی جوامع محلی را ایفا می کند.

Keywords:

گردشگری خلاق , صنایع دستی , کودک , اصفهان