نقش اخلاق کاری معلمان بر یادگیری دانش آموزان شهر سبزوار
Publish place: Third International Conference on New Achievements in Social Sciences, Educational Sciences and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 421
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP03_027
Index date: 10 June 2019
نقش اخلاق کاری معلمان بر یادگیری دانش آموزان شهر سبزوار abstract
هر هدف پژوهش حاضر بررسی اخلاق کاری معلمان به یادگیری دانش آموزان مدارسابتدایی شهر سبزوار میباشد. پژوهش حاضر ازنظرهدف کاربردی وازنظرشیوه اجرا توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان سبزوار به تعداد 1300 نفر تشکیل میدادند.با توجه به جدول نمونه گیری مورگان –کرجسی(297 (1972 به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جهت سنجش اخلاق کاری از پرسشنامه گریگوری، سی، پتی در سال ( 1990 )، پرسشنامه انگیزش یادگیری هرمنس (1377) برای سنجش یادگیری دانش آموزان استفاده شده که روایی محتوا هر دو پرسشنامه توسط محققین و اساتیدمدیریت مورد تایید قرار گرفته و پایایی هر دو پرسشنامه در تحقیق حاضر به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ برای هر دو پرسشنامه به ترتیب 0 /751 و 0 /798 بدست آمد . جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از رگرسیون خطی به کمک نرم افزار spssنسخه 18 استفاده شده است. نتایج نشان داد که میان اخلاق کاری و یادگیری دانش آموزان رابطه معناداروجوددارد.
نقش اخلاق کاری معلمان بر یادگیری دانش آموزان شهر سبزوار Keywords:
اخلاق کاری معلم , یادگیری دانش آموزان سبزوار
نقش اخلاق کاری معلمان بر یادگیری دانش آموزان شهر سبزوار authors
مریم زیدآبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار