بررسی رابطه هوش معنوی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 5th National Conference on Psychological New Positives
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,078
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCPP05_080
Index date: 11 June 2019
بررسی رابطه هوش معنوی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش معنوی با عزت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صورت پذیرفته است. روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی و اطلاعات به وسیله پرسشنامه استاندارد شده عزت نفس آیزنگ و هوش معنوی و هم چنین معدل دانش آموزان جمع آوری گردیده است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان سال سوم متوسطه شهر زاهدان در1397 که تعداد آنان 1800 نفر بود.257 نفر از این جامعه به روش نمونه گیری خوشه ای و از طریق فرمول کوکران انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار Spss استفاده گردید.نتایج نشان داد بین هوش معنوی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد.هم چنین از بین مولفه های هوش معنوی توانایی مقابله با مشکلات ،علاقه،تفکر اعتقادی و سجایای اخلاقی به میزان 50٪ میزان عزت نفس و 48٪ پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تبیین نمود.
بررسی رابطه هوش معنوی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان Keywords:
هوش معنوی , عزت نفس پیشرفت تحصیلی
بررسی رابطه هوش معنوی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان authors
مرضیه عسکری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان.
سامان تپاک
کارشناس ارشد روانشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج.