مقایسه تبحر حرکتی، رفتار و پیشرفت تحصیلی کودکان هشت تا 10 ساله دارای تولد زودرس با همتایان طبیعی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 396

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMB-10-33_005

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، مقایسه تبحر حرکتی، رفتار درونی (اضطراب) و بیرونی (پرخاشگری) و پیشرفت تحصیلی کودکان هشت تا 10 ساله دارای تولد زودرس با همتایان طبیعی بود.شرکت کنندگان در پژوهش 50دانش آموز دختر از مدارس ابتدایی دولتی استان کرمانشاه با میانگین سنی 9/0±84/8 سال بودند. میانگین وزن تولد کودکان زودرس 15/0±31/2 و میانگین وزن تولد کودکان طبیعی 16/0±44/3 بودکه شرکت کنندگان به صورت دردسترس با توجه به کارت واکسن و فرم اطلاعات فردی از 10 مدرسه انتخاب شدند و براساس شرایط تولد، به دو گروه (کودکان زودرس و کودکان طبیعی) تقسیم شدند. ازآزمون تبحر حرکتی لینکلن- اوزرتسکی برای ارزیابی تبحر حرکتی، از پرسش نامه اضطراب اسپنس برای ارزیابی رفتار درونی، از پرسش نامه خشم نلسون برای ارزیابی رفتار بیرونی و برای سنجش پیشرفت تحصیلی از نمرات دروس ریاضی، علوم، فارسی در کارنامه مدرسه سال تحصیلی 96-1395 استفاده شد.داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک راهه تحلیل شدند.نتایج نشان داد که بین گروه کودکان طبیعی و گروه کودکان زودرس در تبحر حرکتی، رفتار درونی، رفتار بیرونی و پیشرفت تحصیلی تفاوت معنا­داری وجود دارد. یافته ها نشان داد که تولد زودرس دارای عواقب بلند مدت منفی در سه حوزه تبحر حرکتی، رفتار کودکان و پیشرفت تحصیلی است. با توجه به نیاز کودکان با تولد زودرس به آموزش در حیطه های رفتاری و تحصیلی، توصیه می شود مدرسه و خانواده از این کودکان حمایت بیشتری ازقبیل نظارت، راهنمایی و مداخلات آموزشی کنند.

Authors

رزا رهاوی عزآبادی

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه الزهرا، تهران

پریسا حجازی دینان

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه الزهرا، تهران

ندا حمیدی

کارشناسی ارشد رفتارحرکتی، دانشگاه الزهرا، تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ghasemi A, Maghsoodi M, Daneshfar A. Comparison of motor and ...
  • Lissauer T, Fanaroff AA, Miall L, Fanaroff J. Neonatology at ...
  • Keshavarz M, Eskandari N. Supportive methods in premature infants. Tehran: ...
  • Maggi EF, Magalhães LC, Campos AF, Bouzada MCF. Preterm children ...
  • Tanis JC, Van Braeckel KN, Kerstjens JM, Bocca-Tjeertes IF, Reijneveld ...
  • Fjørtoft T, Grunewaldt KH, Løhaugen GCC, Mørkved S, Skranes J, ...
  • Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BM. Nelson Textbook ...
  • Moreira RS, Magalhães LC, Alves CR. Effect of preterm birth ...
  • Goyen T-A, Lui K, Hummell J. Sensorimotor skills associated with ...
  • De Kieviet JF, Piek JP, Aarnoudse-Moens CS, Oosterlaan J. Motor ...
  • Van Baar AL, Van Wassenaer AG, Briët JM, Dekker FW, ...
  • Karimi M, Fallah R, Dehghanpoor A, Mirzaei M. Developmental status ...
  • Schneider C, Nadeau L, Bard C, Lambert J, Majnemer A, ...
  • Seif AA. Change Behavior and Behavioral Therapy. Tehran: Tehran University ...
  • Kurpershoek T, Potharst-Sirag ES, Aarnoudse-Moens CS, van Wassenaer-Leemhuis AG. Minor ...
  • Farooqi A, Hägglöf B, Sedin G, Gothefors L, Serenius F. ...
  • Conrad AL, Richman L, Lindgren S, Nopoulos P. Biological and ...
  • Aarnoudse-Moens CSH, Oosterlaan J, Duivenvoorden HJ, van Goudoever JB, Weisglas-Kuperus ...
  • Aarnoudse-Moens CSH, Weisglas-Kuperus N, van Goudoever JB, Oosterlaan J. Meta-analysis ...
  • Chyi LJ, Lee HC, Hintz SR, Gould JB, Sutcliffe TL. ...
  • Litt JS, Gerry Taylor H, Margevicius S, Schluchter M, Andreias ...
  • Qasemzadeh MJ, Pirnia SA, Ebrahimi H, Mohebi S, Ebrahimi Grfmy ...
  • Cunningham F, Leveno K, Bloom S, Spong CY, Dashe J. ...
  • Goldoost H. The relationship of the tendency to computer games ...
  • Hamidpour H, Hosseinaii A, Pazhouhandeh A. The effect of preschool ...
  • Nelson WM, Finch A. Children s inventory of anger: ChIA ...
  • Kimiaee A, Raftar M, Soltanifar A. Emotional intelligence training and ...
  • Zibaei A, Gholami H, Zare M, Mahdian H, Yavari M, ...
  • Mousavi R, Moradi A, Farzad V, Mahdavi S. Psychometric properties ...
  • Fernández CR, Zubillaga DM, Fernández LMR, Santos LR, García MMR, ...
  • Delane L, Bayliss DM, Campbell C, Reid C, French N, ...
  • Sheykh M, Taheri M. Grow and Motor developmentr-physical. Tehran: Bamdad ...
  • Mehrinezhad SA. Comparison of visual-motor coordination abilities, accuracy, attention, intelligence, ...
  • Soleimani F, Zaheri F, Abdi F. Developmental outcome of low ...
  • Brown L, Burns YR, Watter P, Gibbons KS, Gray PH. ...
  • Essau CA, ‎Petermann F. Anxiety disorders in children and adolescents: ...
  • Cabral TI, da Silva LGP, Tudella E, Martinez CMS. Motor ...
  • Mathiasen R, Hansen BM, Andersen A-MNN, Forman JL, Greisen G. ...
  • نمایش کامل مراجع