تاثیر خودگفتاری شناختی و انگیزشی بر اضطراب، اعتمادبه نفس و عملکرد سرویس بلند بدمینتون

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 464

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPSY-7-24_010

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، تعیین تاثیر کارکردهای خودگفتاری بر اضطراب، اعتمادبه­نفس و عملکرد سرویس بلند بدمینتون بود. تعداد 30 دانش­آموز دختر به­صورت داوطلبانه در­ این پژوهش شرکت کردند و بر­اساس امتیاز پیش­آزمون به سه گروه خودگفتاری آموزشی، انگیزشی و کنترل تقسیم شدند. در مرحله اکتساب، شرکت­کنندگان عبارات انگیزشی و آموزشی را قبل از اجرای مهارت با خود تکرار کردند. پرسش نامه­ بازبینی­شده اضطراب حالتی رقابتی- دو، در دو مرحله پیش­آزمون و پس­آزمون تکمیل شد. نتایج نشان داد که اعتمادبه­نفس و عملکرد گروه خودگفتاری انگیزشی در پس­آزمون به طور معناداری بهتر از گروه خودگفتاری آموزشی و کنترل است. اعتمادبه­نفس دو گروه خودگفتاری پیشرفت معناداری دارد و گروه خودگفتاری انگیزشی پیشرفت معناداری را در عملکرد سرویس بلند نشان می دهد. درنهایت، عملکرد مهارت سرویس بلند به­طور­ معناداری توسط اعتمادبه­نفس قابل­پیش­بینی است. براساس نتایج، خودگفتاری انگیزشی را می­توان برای بهبود عملکرد و اعتمادبه­نفس به­کار برد و افزایش اعتمادبه­نفس می­تواند اثرهای تسهیل­کننده خودگفتاری را بر عملکرد تبیین کند. 

Authors

فرزانه حاتمی

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

فرشید طهماسبی

استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

شیما شایان

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bandura ,A. (1986). Social foundations of thougth and action: A ...
  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: ...
  • Barbuga, Y. (2015). The examination of self-talk ability of elite ...
  • Blanchfield, A., Hardy, J., de Morree, H. M., Staiano, W., ...
  • Chang, Y. K., Ho, L. A., Lu, F. J. H., ...
  • Chroni, S., Perkos, S., & Theodorakis, Y. (2007). Function and ...
  • Ellis, A. (1976). Reason and emotion in psychotherapy. (pp.106). New ...
  • Galanis, E., Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., & Theodorakis, Y. (2016). ...
  • Gould, D., Petlichkoff, L., Simons, J., & Vevera, M. (1987). ...
  • Gould, D., Petlichkoff, L., & Weinberg, R. S. (1984). Antecedents ...
  • Hackfort, D., & Schwenkmezger, P. (1989). Measuring anxiety in sports: ...
  • Hardy, L., Jones, G., & Gould, D. (1996). Understanding psychological ...
  • Hardy, J., Gammage, K., & Hall, C. (2001). A descriptive ...
  • Hardy, J., Oliver, E., & Tod, D. (2009). A framework ...
  • Hardy, J., & Zourbanos, N. (2016). Self-talk in sport. In ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Theodorakis, Y., & Zourbanos, N. (2004). Self-talk in ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Goltsios, C., & Theodorakis, Y. (2008). ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Mpoumpaki, S., & Theodorakis, Y. (2009). ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Latinjak, A., & Theodorakis, Y. (2014). ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Galanis, E., Zourbanos, N., Theodorakis, Y. (2015). Self-talk ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Bartura, K., Argyropoulos, C., komoutos, N., Zourbanos, N., ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Galanis, E., & Theodorakis, Y. (2011). ...
  • Johnson J., Hrycaiko D. W., Johnson G. V., Hallas J. ...
  • Kashani, V., & MostafayiFar, E. (2015). Psychometric properties of Persian ...
  • Landin, D., & Hebert, E. P. (1999). The influence of ...
  • Marshall, D. V. J., Hanrahan S. J., & Comoutos, N. ...
  • Martens, R., Burton, D., Vealey, R. Bump, L. & Smith, ...
  • Martin, J. J. & Gill, D. L. (1991). The relationships ...
  • Psychology, 13, 149–159. ...
  • Meichenbaum, D. H. (1977). Cognitive behavior modification: An integrative approach. ...
  • Mellalieu, S, & Hanton, S. (2008). Advances in applied sport ...
  • Neshati, A. (2016). The study of relationship between self-talk and ...
  • Perkos, S., Theodorakis, Y., & Chroni, S. (2002). Enhansing performance ...
  • Raab, M., Wylleman, P., Seiler, R., Elbe A. M., Hatzigeorgiadis, ...
  • Rezaee, F., Farokhi, A., & Bagherzadeh, F. (2012). The effect ...
  • Rokke, P. D., & Rehm, L. P. (2001). Self-management therapies. ...
  • Schunk, D. H., & Zimmerman, B. J. (2003). Self-regulation and ...
  • G. E. Miller (Eds.), Handbook of psychology: Educational psychology (pp. ...
  • Tahmasebiborojeni, S. H., Shahbazi, M. (2011).The effect of instructional and ...
  • Theodorakis, Y., Weinberg, R., Natsis P., Douma, E., & Kazakas, ...
  • Theodorakis, Y., Hatzigeorgiadis, A., & Chroni, S. (2008). Self-talk: It ...
  • Van Raalte, J. L., Vincent, A., & Brewer, B. W. ...
  • Woodman, T., & Hardy, L. (2003). The relative impact of ...
  • Zetou, E., Vernadakis, N., Bebetsos, E., & Makrari, E. (2012). ...
  • Zimmernam, B. J. (2000). Attaining self-regulation: A social cognitive perspective. ...
  • نمایش کامل مراجع