تاثیر روانشناسی محیط درطراحی فضاهای آموزشی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 393
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSAC04_024
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398
Abstract:
در روانشناسی محیط عکس العمل انسان نسبت به محیط وعکس العمل محیط نسبت به انسان بررسی می شود.فقدان فضاهای اموزشی مناسب ازجهات روانشناختی موضوع مهمی است که در یادگیری تاثیر فراوانی دارد. اگر هدف محیط اموزشی این باشد که زمینه ای مفید و ثمربخش برای نسل اینده ایجاد نماید باید خلاقانه و مطابق الگوهای رفتاری دانش آموزان باشد. لازم به ذکراست شرایط محیطی نامناسب یکی ازعوامل ایجاداسترس واضطراب و ... می باشد. حرفه معماری به دلیل بین رشته ای بودن خود ازمباحثی مانند علوم شناختی، علوم اجتماعی وانسانی بهره می برد تابتواند ازهرجهت فضایی مطلوب ایجادنماید. در این پژوهش پس از مختصری توضیح در ارتباط با پیدایش این دانش به بررسی تاثیرات روانشناختی بعضی از عوامل کالبدی محیطی فضاهای آموزشی پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع کیفی و با هدف دستیابی به راهکارهایی برای طراحی مطلوب فضاهای آموزشی می باشد.
Keywords:
Authors
قادر احمدی
استادیار گروه شهرسازی دانشگاه ارومیه
اعظم شجاع فر
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
عارفه نقشین
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه