کاربست الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع و مارپیچی) در برنامه درسی از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)
Publish place: Teaching on Marine Sciences، Vol: 5، Issue: 3
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 655
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_MST-5-3_008
Index date: 21 June 2019
کاربست الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع و مارپیچی) در برنامه درسی از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کاربست الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع، مارپیچی) در برنامه درسی از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی به انجام رسیده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی است و از نظر روش، توصیفی از نوع زمینه یابی است. جامعه ی آماری پژوهش را مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی و نمونه ی این مطالعه را 160 نفر از مدرسان رسمی و مدعو تشکیل داده اند که به شیوه ی نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات مورد نظر و آزمون سوالات از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شده است. روایی پرسشنامه بر اساس نظر اساتید مجرب و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ (85/0) مورد تایید قرار گرفت. داده ها با استفاده از آزمون t تک گروهی و با استفاده از نرم افزارSPSS مورد تحلیل قرار گرفته اند. یافته های این پژوهش نشان داده اند که از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع، مارپیچی) در حد قابل توجهی در برنامه ی درسی این دانشگاه بکار بسته شده است. همچنین، از دیدگاه آنها بین الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع های مجزا، وسیع و مارپیچی تفاوت معنی داری وجود دارد (05/0P). به طور کلی، الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور در هر سه سطح مجزا، وسیع و مارپیچی به صورت قاعده مند و مدون در برنامه ی درسی به کار گرفته شده است.
کاربست الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع و مارپیچی) در برنامه درسی از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) Keywords:
الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور , الگوهای مجزا , الگوهای وسیع , الگوهای مارپیچی. دانشگاه علوم دریایی امام خمینی
کاربست الگوهای سازمان دهی محتوای موضوع محور (مجزا، وسیع و مارپیچی) در برنامه درسی از دیدگاه مدرسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) authors
کامیان خزایی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :