راهنمای تدوین مقاله کامل بررسی ارتباط نحوه گذراندن اوقات فراغت فعال وغیر فعال با میزان انحرافات اجتماعی دانشجویان پسر دانشگاه های علوم پزشکی کشور

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط نحوه گذراندن اوقات فراغت فعال وغیر فعال با میزان انحرافات اجتماعی دانشجویان پسر دانشگاه های علوم پزشکی کشور می باشد. این تحقیق از نظر روش، همبستگی ، به لحاظ هدف کاربردی و از نظر شیوه جمع آوری داده ها پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان پسر دانشگاه های علوم پزشکی کشور حاضر در سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشجویان پسر دانشگاه های علوم پزشکی کشور در شهر تبریز هستند حجم نمونه آماری مورد نیاز برای این پژوهش از طریق فرمول کوکران 351 نفر تعیین شد. که این تعداد نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده در بین دانشجویان مختلف حاضر در المپیاد توزیع گردید. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش، پرسش نامه های اوقات فراغت (مصطفی پور، 1390) و انحرافات اجتماعی ( شریفی،1390) می باشد. که روایی آن ها با استفاده از نظر اساتید راهنما، مشاور و متخصصان و صاحب نظران مدیریت تربیت بدنی تایید گردید. و پایایی آن ها از طریق شاخص آلفای کرونباخ به ترتیب معادل 0/89 و 0/91 به دست آمد. داده ها ی جمع آوری شده بوسیله نرم افزار SPSS از طریق آزمون های آماری در دو سطح توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین وانحراف معیار) و استنباطی (آنالیز واریانس، آزمون ناپارامتری کلموگروف اسمیرنوف ، همبستگی پیرسون) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین متغیرهای اوقات فراغت فعال (فعالیت ها ورزشی ، فعالیت های تفریحی – گردشگری ، فعالیت های هنری و کارهای دستی و فعالیتهای موسیقی) با و متغیر های انحرافات اجتماعی (سرقت ، پرخاشگری ، مواد مخدر، مسائل جنسی ، خودکشی و فرار از خانه ) همبستگی مثبت وجود دارد. بنابراین می توان گفت که بین این دو متغیر رابطه معنی داری وجود دارد. (ضریب معنا داری کوچکتر از 5 صدم). نتایج تحقیق نشان می دهد که بین متغیرهای اوقات فراغت غیرفعال (فعالیت های مذهبی ، فعالیت گروهی سیاسی – اجتماعی ، مطالعه غیر درسی ، استفاده از رسانه ها و کلاس های آموزشی) با متغیر های انحرافات اجتماعی ( سرقت، پرخاشگری، مسائل جنسی، خودکشی و فرار از خانه ) همبستگی مثبت وجود دارد. و با متغییر مواد مخدر همبستگی منفی(رابطه معکوس) وجود دارد بنابراین میتوان گفت که بین این دو متغیر رابطه معنی داری وجود دارد. (ضریب معنا داری کوچکتر از 5 صدم).

Keywords:

اوقات فراغت فعال , اوقات فراغت غیر فعال , انحرافات اجتماعی , دانشجویان , علوم پزشکی .