پیش بایست های بکارگیری کلاس درس معکوس در نظام آموزش عالی
Publish place: Seventh Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Diseases of Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 536
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF07_179
Index date: 29 June 2019
پیش بایست های بکارگیری کلاس درس معکوس در نظام آموزش عالی abstract
آموزش مفاهیم در سیستم آموزشی سنتی با توجه به یک سویه بودن بین مدرس و فراگیر دارای چالشهای متعددی بوده است. بنابراین در قرن اخیر به ویژه دو دهه اخیر نیاز به آموزش از نوع معکوس موجب تحولی در آموزش گردیده است. در این پژوهش ابتدا مقدمهای بر آموزش سنتی و معکوس گردید. سپس ارکان و انواع آموزش معکوس مورد بحث قرار گرفت. در ادامه الزامات این نوع آموزش در سیستم آموزش عالی در انواع آموزشهای عالی ارائه و در نهایت نتایج و پیشنهادات ارائه گردید. نتایج نشان میدهد این نوع آموزش هر چند در سیستم آموزش متوسطه آنچنان معمول نیست ولی در سیستم آموزش عالی به ویژه تحصیالت تکمیلی روشی معمول و رایج است. نوع این آموزش در مراکز آموزش عالی مختلف تغییر یافته است به گونهای که در سیستم آموزش دانشگاه پامی نور عمدتا به صورت مبتنی بر وب و شبکه و آموزش آزاد متمرکز است در صورتی که در سیستم آموزش عالی دولتیو آزاد عمدتا در سطح تحصیالت تکمیلی در قالب سمینار، مقاله محور و پژوهش محور ارائه میگردد. از طرفی ساختار و ملزومات آن نیز به حد کافی وجود نداشته و باید از این دیدگاه نیز تجهیز یافته و ارتقاء یابد.
پیش بایست های بکارگیری کلاس درس معکوس در نظام آموزش عالی Keywords:
پیش بایست های بکارگیری کلاس درس معکوس در نظام آموزش عالی authors
مهدی محمودی
استاد دانشگاه پیام نور مرکز همدان
فرامرز رضائی مظاهر
مقطع کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور مرکز همدان