نقش تصویرسازی در افزایش سواد سلامت کودکان

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 361

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCAHMED01_131

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398

Abstract:

مقدمه و هدف: تصویرسازی یکی از شاخه های طراحی گرافیک است که بهصورت هدفمند و برای کاربردی مشخص، طراحی و اجرا میشود و در دنیای آموزشی امروز، نقش پررنگی ایفاء نموده و حیطه های متنوعی را در بر میگیرد. از طرف دیگر سواد سلامت، توانایی خواندن، درک و عمل کردن بر اساس توصیه های سلامتی است. آموزش، تفکر و مشارکت، از اصول مهم آموزشی در جهت رشد جامعه هستند.روش بررسی: در این پژوهش سعی بر آن است تا بر پایه ی منابع و اسناد کتابخانه ای، به نتایجی جامع از اهمیت تصویرسازی در جامعه آموزشی سلامت دست یافت. این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی صورت پذیرفته است. یافته ها: با توجه به آموزش کودکان و تاثرپذیری ذهن آنان و حرکت رو به جلو جامعه برای بالا بردن سطح سواد سلامت، میتوان برنامه ریزی هایی برای این مهم با در نظر گرفتن نقش تصویر در جذب کودک انجام داد.نتیجه گیری: اهمیت یادگیری، مفاهیم سلامت و مبانی آن بر سنین کودکی بسیار حائز اهمیت است زیرا کودک، هرچه را می بیند در ذهن خود ثبت و ضبط میکند. بر اساس پژوهشها، از موارد مثبت در بهرهگیری از سواد دیداری برای دریافت اطلاعات، بالا بودن سطح کیفیت اطلاعات به دست آمده از عناصر تصویری است. استفاده از تصاویر، برای کودکان، کمک شایانی به یادگیری و انتقال بهتر مطالب میکند مانند کتب مختلف تصویرسازی.

Authors

لیلا ره رواصفهانی

کارشناس ارشد طراحی پارچه ، دانشگاه علم و هنر یزد ،یزد،ایران

فاطمه موسوی بهابادی

دانشجوی دکتری فلسفه هنر دانشگاه علوم و تحقیقات تهران،تهران، ایران