ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

Needs Assessment and Determination of the Priorities of Accountable Education in Gonabad University of Medical Sciences

Page: 5 | View: 113 | Review: 0
Year: 1397
COI: JR_FMEJ-8-2_001
Language: Englishglish
(This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

Saeed Erfanpoor - Department of Public Health, Faculty of Health, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
Reza Esmaeili - Department of Public Health, Faculty of Health, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
Moosa Sajjadi - Department of Medical-Surgical Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
Ali Alami - Department of Public Health, Faculty of Health, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran

Abstract:

Background: Identifying the needs and priorities of accountable education is an important issue for providing needs based training and empowering students in responding to the real needs of the community. The present study was conducted to identify and prioritize accountable educational needs in Gonabad University of Medical Sciences. Methods: This is a qualitative research. The participants in this study were selected through purposive sampling. The participants consisted of faculty members (18 people) as well as experienced managers and experts in healthcare centers and hospitals (16 people). A four-stage framework was conducted for this study. The stages included the provision of the initial list of accountable education needs, evaluation of the initial list by the experts, provision of the final list of needs for prioritization, and identification of appropriate solutions to meet the priorities obtained. Results: Results of the prioritization of accountable education areas indicated road accidents as first priority with the highest mean score. Medical ethics and stress management were respectively the second and third priorities. Conclusion: Identifying the priorities of accountable education may result in optimal use of limited resources in order to functionalize the education provided to students and also to be used in research.

Keywords:

health education, Medical education, Health Priorities

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/884440/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Erfanpoor, Saeed و Esmaeili, Reza و Sajjadi, Moosa و Alami, Ali,1397,Needs Assessment and Determination of the Priorities of Accountable Education in Gonabad University of Medical Sciences,,,,,https://civilica.com/doc/884440

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Erfanpoor, Saeed؛ Reza Esmaeili و Moosa Sajjadi و Ali Alami)
برای بار دوم به بعد: (1397, Erfanpoor؛ Esmaeili و Sajjadi و Alami)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Dehghani M-R, Azizi F, Haghdoost A, Nakhaee N, Khazaeli P, ...
  • Mouodi S, Monfared AS, Jahanian I. Socially accountable medical education ...
  • Karimi M. Socially accountable medical education. Journal of medical education ...
  • Rezaeian M. A review on the different dimensions of socially ...
  • Akbari-Farmad S, Ahmady S, Hoseini MA. Exploring faculty members’ perceptions ...
  • Scott JC. The mission of the university: Medieval to postmodern ...
  • Amini M, Kojuri J, Lotfi F, Karimian Z, Abadi AS. ...
  • Ranjbar H, Haghdoost AA, Salsali M, Khoshdel A, Soleimani M, ...
  • Iman MT, Noshadi MR. Qualitative content analysis. Pazhuhesh 2011; 3(2): ...
  • Entezari A, Jalili Z, Mohagheghi MA. Challenges of community oriented ...
  • Nekuzad N, Nezami Asl A, Azizi M. Investigation of accountable ...
  • Moini M, Rezaishiraz H, Zafarghandi MR. Characteristics and outcome of ...
  • Ghorbani Birgani A, Hakim A. Epidemiologic study of fatal traffic ...
  • Kolahi AA, Sohrabi MA, Abdollahi M, Soori H. Setting research ...
  • Malekafzaki H, Bahreyni F, Alaedini F. Health system priorities based ...
  • Malekahmadi P, Parsa P. Development of strategies for advancement of ...
  • Khodayari Zarnagh R, Abbasi M, Arablou J, Mobbaseri KH, Tourani ...
  • Karamporian  A, Imani B, Torkzaban P. The attitude of faculty ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
    این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support