ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

Motives for Choosing Medicine as a University Major: A Cross-Sectional Study

Page: 5 | View: 87 | Review: 0
Year: 1397
COI: JR_FMEJ-8-1_003
Language: Englishglish
(This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

Saeedeh Saeedi Tehrani - PhD candidate of Medical ethics, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
Fariba Asghari - Medical Ethics and History of Medicine Research Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

Abstract:

Background: Awareness of the motives of the students for choosing to study medicine demonstrates their understanding of the nature of this major and their expectations from their future profession. The evaluation of the volume of students who choose this major with wrong motives is necessary for educational planning of professional commitment. This study was conducted to evaluate the motives of choosing to study medicine in the first-year medical students of Tehran University of Medical Sciences. Methods:This descriptive analytical study was conducted on first-semester medical students of Tehran University of Medical Sciences in the 2014-15 academic year who were selected through census sampling. The data collection tool was a self-administered questionnaire, which included questions on 17 different motives in a Likert scale in addition to demographic characteristics. Results: Of 131 distributed questionnaires, 124 (93%) were completed and returned. Eighty-six participants (65.61%) mentioned helping others as their main motive for choosing medicine followed by interest in the human body, interaction with people, professional prestige, and starting a good profession after graduation. On the other hand, unfamiliarity with other majors, competition with others, and teamwork were the least important motives. Conclusions: The students’ motives are mostly altruistic and in accordance with medical professionalism. These motives should be reinforced to enhance professional performance. Moreover, the faculty of medicine should recognize and offer counseling services to students with undesirable motives.

Keywords:

Medical education, Motive, Student, Professionalism

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/884450/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Saeedi Tehrani, Saeedeh و Asghari, Fariba,1397,Motives for Choosing Medicine as a University Major: A Cross-Sectional Study,,,,,https://civilica.com/doc/884450

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Saeedi Tehrani, Saeedeh؛ Fariba Asghari)
برای بار دوم به بعد: (1397, Saeedi Tehrani؛ Asghari)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Seif AA. learning Psychology. 2010; 10th Edition. Tehran, Doran Publication:120-125.( ...
  • Sorori-Zanjani R, Tajkey J, Mazloomzade S, Jafari MR. University Entrance ...
  • Rice CD, Hayden WJ, Glaros AG, Thein DJ. Career changers: ...
  • Rice CD, Glaros AG, Shouman R, Hlavacek M. Career choice ...
  • Perrot LJ, Deloney LA, Hastings JK, Savell S, Savidge M. ...
  • Story M, Mercer A. Selection of medical students: an Australian ...
  • Lloyd-Jones G. Beyond tomorrow s doctors : a review of ...
  • Powell A, Boakes J, Slater P. What motivates medical students: ...
  • Sulong S, McGrath D, Finucane P, Horgan M, O’Flynn S, ...
  • Wierenga AR, Branday JM, Simeon DT, Pottinger A, Brathwaite B. ...
  • Hastings JK, West DS, Perrot L, Deloney LA. Pharmacy student ...
  • Kusurkar R, Kruitwagen C, ten Cate O, Croiset G. Effects ...
  • Lumsden MA, Bore M, Millar K, Jack R, Powis D. ...
  • Röding K. Perceptions of admission committee members: some aspects on ...
  • Bore M, Munro D, Kerridge I, Powis D. Selection of ...
  • Ernst RL, Yett DE. Review Article: Physicians Background Characteristics and ...
  • McManus IC, Smithers E, Partridge P, Keeling A, Fleming PR. ...
  • McManus IC, Livingston G, Katona C. The attractions of medicine: ...
  • Lentz BF, Laband DN. Why so many children of doctors ...
  • Horton RC. Admission to medical school: from audit to action. ...
  • McManus IC, Esmail A, Demetriou M. Factors affecting likelihood of ...
  • AmirAliAkbari S, Arfaeei K, Fardanesh H, AlaviMajd H. Student motivation ...
  • Hashemipour M. Dental students motivation for entering dentistry in Kerman ...
  • Lynch DJ, McGrady AV, Nagel RW, Wahl EF. The patient-physician ...
  • Brennan MD, Monson V. Professionalism: good for patients and health ...
  • Zarghami M, Ghaffari Saravi V, Khalilian A, Sefidchian A. Factors ...
  • Shafiabadi A. Career advice and professional tips and job-selection theories. ...
  • Crossley ML, Mubarik A. A comparative investigation of dental and ...
  • Neamatollahi H, Mehrabkhani M, Ghafarpour S, Ghasemi A. Evaluation of ...
  • Zadik D, Gilad R, Peretz B. Choice of dentistry as ...
  • Gilavand A, barekat GH, Hosseinpour M. The Incentives of Choosing ...
  • Kazemizadeh Z, Rezaeian M, Farnoodi M. Evaluation of motivations for ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
    این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support