اثربخشی آموزش های از راه دور در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش عالی
Publish place: Technology of Education Journal، Vol: 13، Issue: 2
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 541
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JEIT-13-2_006
Index date: 7 July 2019
اثربخشی آموزش های از راه دور در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش عالی abstract
باتوجه به تناقض در یافتههای اثربخشی روشهای آموزش از راه دور، پژوهش حاضر با هدف فراتحلیل اثربخشی آموزش های از راه دور در آموزش عالی انجام گرفت. روش پژوهش حاضر براساس روشهای تحلیل ثانویه و از نوع فراتحلیل و جامعه آماری آن شامل کلیه پژوهشهایی است که در ارتباط با اثربخشی انواع آموزشهای از راه دور در آموزش عالی در داخل کشور به روش نیمه تجربی انجام شده که از شیوه تمام سرشماری جهت نمونه گیری استفاده شد و بر اساس ملاک های ورود و خروج 79 پژوهش به عنوان حجم نمونه شناسایی و محاسبه شد. جهت جمع آوری اطلاعات از فرم کاربرگ طراحی شده توسط محقق در سه بخش اطلاعات کتاب شناختی، اطلاعات روش شناختی و یافتهها استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص اندازه اثر و آزمون همگنی با استفاده از نرم افزار آماری CMA ویرایش دوم انجام گرفت. یافتهها نشان داد تمام روشهای آموزش از راه دور در آموزش عالی کشور اثربخش بوده است اما این اثربخشی در حد متوسط بوده است(526.0ES=، 01.0P<) که باتوجه به جدول سطح زیرمنحنی بهنجار میانگین اثربخشی استفاده از فناوریهای آموزش مجازی(گروههای آزمایش) 69 درصد اثربخشتر از زمانی بوده است که از این فناوریها استفاده نشده است(گروههای کنترل). همچنین فرارگرسیون تاثیر سال بر نتایج پژوهش نشان داد که با یک واحد افزایش در اجرای روشهای آموزش از راه دور.07به اندازه اثر، اثربخشی این روشها افزوده میشود، به عبارت دیگر اجرای روشهای آموزش از راه دور در آموزش عالی با گذشت زمان اثربخشتر میشود.
اثربخشی آموزش های از راه دور در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش عالی Keywords:
اثربخشی آموزش های از راه دور در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش عالی authors
افشین موسوی چلک
گروه علم اطالعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور، اصفهان
حسن کاویانی
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :