بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز
Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 20، Issue: 80
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 829
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JEE-20-80_002
Index date: 10 July 2019
بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز abstract
بررسی میزان رعایت کدهای اخلاقی مهندسی در دانشجویان رشته مهندسی برق بهعنوان کارکنان آینده این حرفه ضرورتی اجتنابناپذیر است. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز و عوامل مرتبط با آن است. در این پژوهش مقطعی توصیفی تحلیلی تعداد120نفر از دانشجویان مهندسی برق با سابقه فعالیت بهصورت هدفمند انتخاب شدند. دادهها توسط یک پرسشنامه محققساخته جمعآوری شد. شاخص اعتبار محتوا براساس مقیاسBausell& Waltz برای کل ابزار21/83 به دست آمد و آلفای کرونباخ پرسشنامه 76/0 محاسبه شد. پرسشنامه حاوی 40 گویه در سه بعد فردی، فنی و حرفهای و اجتماعی است. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری SPSS نسخه 20 تجزیهوتحلیل شد و ضمن بررسی جامع اطلاعات توصیفی شرکتکنندگان، برای اطلاعات استنباطی از آزمونهای تی، فریدمن، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که میزان رعایت دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز از کدهای اخلاقی مهندسی در هر سه حیطه بالاتر از میانگین جامعه بوده و در رتبه بندی این خردهمقیاسها به ترتیب اخلاق اجتماعی، اخلاق فردی و اخلاق فنی قرار داشتند. متغیرهای جنسیت، سابقه شغلی و میزان آشنایی با کدهای اخلاقی اختلاف معناداری با رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق نشان نداد؛ ولی متغیر سطح تحصیل اختلاف معناداری با میزان رعایت کدهای اخلاقی نشان داد. میتوان با اتخاذ تدابیری نظیر طراحی و تدوین کدهای اخلاقی مهندسی برق و گنجاندن آن در درس اخلاق حرفهای مهندسی و آموزش آن و درونیسازی این کدهای اخلاقی، میزان رعایت این کدها را بین دانشجویان مهندسی برق افزایش داد.
بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز Keywords:
بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز authors
علی ایمان زاده
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز
ای سان پاشائی فخری
کارشناس ارشد بهسازی منابع انسانی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز
هانیه کلانتری
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :