ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان

مرجان قوامی; محمدرضا عابدی; پریسا نیلفروشان

ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان

Publish place: Journal Of Educational Measurement، Vol: 8، Issue: 29

Publish Year: 1396

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/896614

Document National Code:

JR_JEM-8-29_003

Index date: 13 July 2019

ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان abstract

چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی (صالحی، 1393) و با استفاده از رویکرد تحلیل عاملی تاییدی انجام شد. روش: روش این پژوهش از نوع توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان در سال تحصیلی 94-1393 که حدود 158304 نفر بودند. نمونه ی تحقیق شامل 400 نفر از دانش آموزان که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور بررسی ساختار عاملی از نرم افزار 20AMOS استفاده گردید. یافته ها: نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که چهار عامل معدل، نظر دانش آموز، والد و معلم در تعریف موفقیت تحصیلی عینی دارای وزن معنادار و سه زیر مقیاس رضایتمندی تحصیلی، احساس موفقیت تحصیلی و پایستگی تحصیلی در مورد تعریف موفقیت تحصیلی ذهنی دارای وزن معنادار هستند. در نهایت مدل ارائه شده نشان داد که دو آیتم پنهان موفقیت تحصیلی ذهنی و موفقیت تحصیلی عینی در تعریف موفقیت تحصیلی دارای وزن معنادار و قدرتمندی هستند. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش می توان گفت در نظر گرفتن تنها یک ملاک واحد یعنی معدل، برای ارزیابی پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان همراه با خطا بوده و بهتر است برای سنجش میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مدارس، از پرسشنامه موفقیت تحصیلی (صالحی، 1393) استفاده شود.

ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان Keywords:

موفقیت تحصیلی , تحلیل عاملی تاییدی , دانش آموزان دبیرستانی

ساختار عاملی پرسشنامه موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان authors

مرجان قوامی

دانشگاه اصفهان

محمدرضا عابدی

دانشگاه اصفهان

پریسا نیلفروشان

دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

صالحی، رضوان. (1393). تدوین مدل مشاوره تحصیلی و بررسی تاثیر ...

Alfaro, E. C., et al. (2009). Latino adolescent academic success: ...

Artino, A. (2009). Think, feel, act: motivational and emotional influences ...

Astin, A. W. (1999). Student involvement. A developmental theory for ...

Ayodele, J, O. (2014). The Relationship between Emotional Intelligence, Test ...

Bahar, H. H. (2010). The effects of gender, perceived social ...

Berger, J. B., & Milam, J. F. (1999). The role ...

Blickle, G. (1996). Personality traits, learning strategies, and performance. European ...

Busato, V. V., Prins, F. J., Elshout, J. J., & ...

Chun, H., & Dickson, G. (2011). A Psychological Model of ...

Comerford, J., Batteson, T., Tormey, R. (2015). Academic Buoyancy in ...

Day, J. C., & Newburger, E. C. (2002). The big ...

Deaton, M. J. (2008). Academic success of Appalachian adolescents: The ...

Diseth, A., Danielsen, A. G., & Samdal, O. (2012). A ...

Finn, J. D., & Rock, D. A. (1997). Academic success ...

French, S. E., Seidman, E., Allen, L., & Aber, J. ...

Freudenberg, N., & Ruglis, J. (2007). Peer reviewed: Reframing school ...

Furnham, A., Chamorro- Premuzic, T., & Mc Dougall, F. (2003). ...

Gerardi, A. (2005). Self- concept of ability as a predictor ...

Harris, S. L. (2009). The relationship between self- esteem and ...

Henry, K. L., Knight, K. E., & Thornberry, T. P. ...

Huebner, E. S., Hills, K. J., Siddall, J., & Gilman, ...

Jayawickreme, E., Forgeard, M., & Seligman, M. (2012). The engine ...

khajehpour, M. (2011). Relationship between emotional intelligence, parental involvement and ...

kobal, D., & Musek, J. (2001). Self- concept and academic ...

Kristof-Brown, A. L., Zimmerman, R. D., & Johnson, E. C. ...

Li, N. (2012). Promoting Student Academic Success: Paying Attention To ...

Margalit, M. (2004). Second-generation research on resilience: Social–emotional aspects of ...

Martin, A. J. (2014). Academic buoyancy and academic outcomes: Towards ...

Martin, A. J., Marsh, H. W. (2008). Academic buoyancy: Towards ...

Martin, A. J., & Marsh, H. W. (2009). Academic resilience ...

Martin, A. J., Colmar, S. H., Davey, L. A., & ...

Masten, A. S. (2001). Ordinary Magic- Resilience Processes in Development. ...

Mayer, J. D., & Salovey, P. (1997). What is emotional ...

Mouw, J., & Kkanna, R. (1993). Prediction of academic success: ...

Noddings, N. (2003). Happiness and education. Cambridge, MA: Cambridge University ...

Overstreet, S., & Braun, S. (1999). A preliminary examination of ...

Poirot, J.L. (1992). Person-environment interaction: Effects of student-facultycongruence on academic ...

Ransdell, S. (2001). Predicting college success: the importance of ability ...

Rogaten, J., Moneta, G. B., & Spada, M. M. (2013). ...

Ruban, L. M., 7 Mc Coach, D. B. (2005). ‘Gender ...

Schmitt, N., Oswald, F. L., Friede, A., Imus, A., & ...

Seligman, M. E. P., Ernst, R. M., Gillham, J., Reivich, ...

Serbin, L. A., Stack, D. M., Kingdon, D. (2013). Academic ...

Scheuermann, B. (2000). Curricular and instructional recommendations for creating safe, ...

Saklofske, D. H., Austin, E. J., Mastoras, S. M., Beaton, ...

Steinberg, L., Lamborn, S. D. Darling, N., Mounts, N. S., ...

Tinto, V. (1993). Leaving college: Rethinking the causes and cures ...

Ustunel, E. (2009). The comparison of parental involvement for German ...

Werner, E. (2000). Protective factors and individual resilience. In J. ...

Welles, T. L. (2010). An analysis of the academic success ...

yorke, M., & Longden, B. (2004). Retention and student success ...

Young, J. W., & Barrett, C. A. (1992). Analysing school ...

Zi Jia, N., Scott, E. H., Kimberly, J. H. (2015). ...

نمایش کامل مراجع