بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 608
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PEHCONF02_049
Index date: 17 July 2019
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگانمی باشد. گروه نمونه این پژوهش شامل 67 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر لردگان با روش نمونه گیری تصادفیدردسترس انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه های معتبر دراین زمینه استفاده شد.تحلیل داده ها به روشتوصیفی و استنباطی شامل آزمون های معتبر و سایر آزمون های مرتبط انجام شد .نتایج نشان داد: بین هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی شرکت کنندگان در تحقیق رابطه معنادار وجود ندارد.بین خود آگاهی و مهارت های اجتماعی شرکت کنندگاندر تحقیق رابطه معنادار وجود ندارد.بین خود مدیریتی و مهارت های اجتماعی شرکت کنندگان در تحقیق رابطه معنادار وجودندارد. بین آگاهی اجتماعی و مهارت های اجتماعی شرکت کنندگان در تحقیق رابطه معنادار وجود ندارد.
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان Keywords:
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان authors
عمران کیانی
مربی،گروه مدیریت،واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد،ایران
فرزاد آقایی قلعه چه
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی،واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد،ایران