جایگاه و نقش آموزش عالی در فرایند توسعه پایدار با تاکید بر برنامه درسی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 642

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF04_101

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398

Abstract:

آموزش، اثربخش ترین ساز و کار جامعه برای مقابله با بزرگ ترین چالش این قرن؛ یعنی توسعه پایدار است. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت و توسعه در جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشور ها از آموزش کارآمدی برخوردار هستند. تبلور آموزش در تربیت نیروهای انسانی متعهد، دانشمند، متخصص و ماهر است.آموزش عالی به دلی ضریب تاثیر بسیار بالای خود در آگاهی بخشی و ارتقای قابلیت های مورد نیاز افراد جامعه، ظرفیت لازم برای آغاز جنبش توسعه پایدار را دارد. تولید منابع انسانی واجد شرایط فوق، نیازمند گسترش آموزش در راستای توسعه پایدار است. لذا ضرورت دارد هر جامعه ای که به توسعه پایدار می اندیشد، آموزش مطلوب را در راس برنامه های خود قرار دهد.با توجه به ماهیت کیفی پژوهش گردآوری داده ها در این روش به صورت باز و به شک مطالعه اسنادی کتابخانه ای انجام پذیرفت. بر این اساس در این پژوهش با بررسی ابعاد و جوانب مختلف موضوع، ابتدا به بررسی جایگاه و نقش آموزش عالی در فرایند توسعه، مفهوم توسعه، توسعه پایدار، آموزش توسعه ای، دانشگاه پایدار و برنامه درسی پرداخته ایم.

Authors

حامد علی زاده

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز

زهرا شکرریز

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز

فاطمه شکرریز

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز