رابطه هوش انتزاعی شناختی IQ با مدیریت کلاسداری معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجدسلیمان
Publish place: The 4th National Conference on the Application of Sport Sciences in the Development of Physical Education and Sport Championship
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 445
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SMPPC04_090
Index date: 9 August 2019
رابطه هوش انتزاعی شناختی IQ با مدیریت کلاسداری معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجدسلیمان abstract
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین سطح هوش شناختی و سبک کلاسداری معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجد سلیمان انجام شد. جامعه آماری تحقیق را کلیه معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجدسلیمان در سال 1396 تشکیل دادند (N=50)، که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی مورگان، تعداد نمونه ها برابر با n=44 نفر تعیین شد. سپس نمونه گیری طی فراخوان رسمی اداره آموزش وپرورش شهرستان مسجد سلیمان انجام شد و شرکت کنندگان رسشنامه های مدیریت کلاس داری ABCC و هوش شناختی ریون را تکمیل نمودند. داده های بدست آمده توسط آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی توسط نرم افزار SPSS در سطح معناداری 0/05 تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین سطح هوش شناختی و سبک کلاسداری مداخله گر (P=0/022)، تعاملی (P=0/025) و غیر مداخلهگر (P=0/009) در معلمان تربیت بدنی رابطه معناداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون نشان داد که سطح هوش شناختی توان پیشبینی سبک کلاس داری معلمان تربیت بدنی را دارد .(P=0/001) همچنین مشاهده شد که سن (P=0/001) و سابقه تدریس (P=0/002) معلمان تربیت بدنی با سبک کلاس داری آنها رابطه دارد. اما جنسیت معلمان تربیت بدنی با سبک کلاسداری آنها رابطه نداشت .(P=0/085)
رابطه هوش انتزاعی شناختی IQ با مدیریت کلاسداری معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجدسلیمان Keywords:
رابطه هوش انتزاعی شناختی IQ با مدیریت کلاسداری معلمان تربیت بدنی شهرستان مسجدسلیمان authors
مریم کیماسی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران،
حمید فروغی پور
استادیار عضو هیئت علمی، گروه تربیت بدنی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران