اثر آموزش تئوری انتخاب بر رضایت زناشویی در زنان متاهل
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 610
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ISCPS01_104
Index date: 15 August 2019
اثر آموزش تئوری انتخاب بر رضایت زناشویی در زنان متاهل abstract
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثر آموزش تئوریهای انتخاب بر میزان رضایت زناشویی در زنان متاهل بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل میباشدجامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل که در تابستان 1397 برای حل مشکلات زناشویی خود به مراکز مشاوره سطح شهر مشهد مراجعه نمودند. نمونه پژوهش شامل 80 نفر است که به روش نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ (1989)، استفاده شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS و روش تحلیل کواریانس یک متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان میداد که آموزش مبتنی بر تئوریهای انتخاب اثر بخشی معنی داری بر بهبود رضایت زناشویی در زنان متاهل دارد.
اثر آموزش تئوری انتخاب بر رضایت زناشویی در زنان متاهل Keywords:
اثر آموزش تئوری انتخاب بر رضایت زناشویی در زنان متاهل authors
شهره اقطاعی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور واحد سمنان
دردانه تیموری
کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور ساری