بررسی رابطه هوش عاطفی و خلاقیت در دانش آموزان
Publish place: Third International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 704
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF03_031
Index date: 7 September 2019
بررسی رابطه هوش عاطفی و خلاقیت در دانش آموزان abstract
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش عاطفی و خلاقیت دانش آموزان شهرستان بهبهان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان مدارس شهرستان بهبهان در سال تحصیلی 97-96 تشکیل تشکیل می دادند که تعداد 340 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه از راه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس هوش هیجانی (عاطفی) بار–آن و خلاقیت عابدی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازهمبستگی پیرسون و t گروه های مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین هوش عاطفی با خلاقیت رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. و از بین مولفه های هوش عاطفی مولفه ی خودمدیریتی با خلاقیت رابطه ی معناداری دارد. بین دانشآموزان دختر و پسر از نظر هوش عاطفی و خلاقیت تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجهگیری: به طور کلی میتوان نتیجه گرفت که بین هوش عاطفی و خلاقیت در دانش آموزان شهرستان بهبهان رابطه معنیدار وجود دارد.
بررسی رابطه هوش عاطفی و خلاقیت در دانش آموزان Keywords:
بررسی رابطه هوش عاطفی و خلاقیت در دانش آموزان authors
محمدرضا انصاری نیکو
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد بهبهان
یلدا دادبود
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بهبهان
زهرا حلاوت
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بهبهان
سعیده راد
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بهبهان