هنجاریابی و بررسی روایی و پایایی پرسش نامه اضطراب امتحان وست ساید در دانش آموزان دختر و پسر 18-12 سال خمینی شهر
Publish place: Third International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 625
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF03_225
Index date: 7 September 2019
هنجاریابی و بررسی روایی و پایایی پرسش نامه اضطراب امتحان وست ساید در دانش آموزان دختر و پسر 18-12 سال خمینی شهر abstract
هدف این پژوهش با هدف هنجار یابی و بررسی روایی و پایایی پرسش نامه اضطراب امتحان وست ساید انجام شد.جامعه آماری،کلیه ی دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر))18-12 سال، مقطع متوسطه دوره اول در سال تحصیلی 98-97 خمینی شهر بودند روش این پژوهش، از نوع تجزیه وتحلیل داده های روانسنجی است. همچنین، پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی و از نظر روش توصیفی و از نوع تحلیل عاملی است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد و شامل 416نفر 206( دختر و 210 پسر( با میانگین سنی 15 و انحراف معیار 0/82 بود که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چند مرحلهای انتخاب شد. برای بررسی روایی مقیاس سنجش اضطراب امتحان وست ساید از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. نتایج حاصل از یافته های آماری پژوهش، می تواند برای سنجش میزان اضطراب امتحان، برای دانش آموزان به کار گرفته شود؛ و به طور کلی می تواند جهت اندازه گیری اضطراب امتحان دانش آموزان برای بهبودو درمان ؛ یا در آموزش و یادگیری استفاده گردد.
هنجاریابی و بررسی روایی و پایایی پرسش نامه اضطراب امتحان وست ساید در دانش آموزان دختر و پسر 18-12 سال خمینی شهر Keywords:
هنجاریابی و بررسی روایی و پایایی پرسش نامه اضطراب امتحان وست ساید در دانش آموزان دختر و پسر 18-12 سال خمینی شهر authors
الهام آقامحمدی
کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری، دانش آزاد واحد خمینی شهر
تقی آقاحسینی
هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان