نقش آموزش و پرورش در ترغیب دانش آموزان به ارائه ایده های نو برای حفاظت از محیط زیست

یکی از مباحثی که امروزه بسیار مورد توجه است، حفاظت از منابع طبیعی و در نظر گرفتن نیازهای نسل آینده می باشد. محیط زیست در سطح جهانی و ملی، در معرض تهدیدهای جدی است. با توجه به اهمیت حفاظت از محیط زیست، یکی ازمهم ترین روش های کاربردی،آموزش و بالا بردن سطح آگاهی های زیست محیطی است. نقش اساسی آموزش و پرورش در حفاظت از محیط زیست بسیارحایزاهمیت است.این مقاله که یک پژوهش کیفی و توصیفی است به بررسی نقش آموزش و پرورش در ترغیب دانش آموزان به ارائه ایده های نو برای حفاظت از محیط زیست می پردازد و سعی دارد اهمیت این رویکرد آموزشی را در حفاظت از محیط زیست نمایان تر کند.مقاله پیشنهاد می نماید مدیران، دبیران، مربیان پرورشی با تشکیل گروه های مشترک با متخصصان محیط زیست،دانش آموزان را تشویق و ترغیب نمایند که از طریق اتاقهای گفت و گو، تالارها و عضویت در انجمنهای حمایت از محیط زیست ایده های نوین خود را در زمینه محیط زیست و منابع طبیعی ارزیابی و طراحی نمایند.

Keywords:

آگاهی های زیست محیطی , آموزش و پرورش , ایده های نو , دانش آموزان