تاثیر بکارگیری پایگاه داده مرکزی بر عملکرد سازمانی(مورد مطالعه: سازمان آموزش پرورش ایران)

پایگاه داده مجموعه ای سازمان یافته و بدون افزونگی از داده های مرتبط به هم است که می تواند توسط سیستم های کاربردی مختلف به اشتراک گذاشته شود و به راحتی دسترسی، مدیریت و بهنگام شود. هدف از تحقیق حاضر تاثیر بکارگیری پایگاه داده مرکزی در سازمان آموزش و پرورش ایران می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این تحقیق کمی و از نوع پیمایشی می باشد. بدین منظور پس از تعریف پایگاه داده مرکزی به بیان تفاوت های میان انواع پایگاه داده مرکزی و همچنین دسته-بندی های مختلف ارایه شده از سوی پژوهشگران می پردازد. قلمرو مکانی این پژوهش مسئولین فناوری مناطق سازمان آموزش و پرورش می باشد که 100 نفر بودند ونوع تحقیق بر مبنای هدف کاربردی و روش آن با توجه به روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی است. ابزار جمع آوری داده هاپرسشنامه محقق ساخته و برای تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی و استنباطی (همبستگی و رگرسیون) در نرم افزار SPSS نسخه 25 انجام گرفت. نتاج نشان داد که پایگاه داده مرکزی و چهار بعد آن تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد سازمانی آموزش و پرورش دارند.

Keywords:

پایگاه داده , پایگاه داده مرکزی , عملکرد سازمانی , آموزش و پرورش