تربیت انسانها بر مبنای ارزشها و مکارم اخلاقی، از رسالتهای خطیر انبیاء عظام و رمز بقای جوامع بشری است. در عصر حاضر نیز نهادینه کردن این ارزشها در میان دانشجویان و آماده کردن آنان برای ورود به عرصهی زندگی اجتماعی و حرفهای آینده، از مسئولیتهای مهم دانشگاهها میباشد. از آنجا که تامین و تربیت افرادی مومن و متعهد، و معتقد به مبانی دینی و ارزش های والای انسانی، و دارای فضائل اخلاقی در طراز جمهوری اسلامی، مبنای تاسیس دانشگاه فرهنگیان است، و تربیت شدگان این دانشگاه به عنوان معلم و مربی، در جایگاه تاثیرگذار شغلی خویش وظیفه تربیت و پرورش قشر عظیمی از افراد جامعه، یعنی کودکان و نوجوانان و انتقال ارزش های اخلاقی و انسانی به نسل های آینده را بر عهده دارند، پرداختن به موضوع
اخلاق دانشجویی در این دانشگاه ضرورتی ویژه مییابد. این مقاله سعی دارد به بیان ابعاد و شاخصههای
اخلاق در میان
دانشجو معلمان بپردازد. روش پژوهش در مقاله، توصیفی و شیوهی تحلیل اطلاعات، کیفی میباشد. یافتهها نشان میدهد موضوع
اخلاق در زندگی دانشجو معلمان، در ابعاد گوناگونی از جمله:
اخلاق فردی- اجتماعی،
اخلاق علمی- پژوهشی و
اخلاق حرفهای قابل بررسی و دارای اهمیت است.