پیش بینی تنظیم هیجان بر اساس سبک های دلبستگی و سبک های فرزندپروری ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دختر شهرستان گچساران
Publish place: The 4th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 824
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP04_151
Index date: 17 September 2019
پیش بینی تنظیم هیجان بر اساس سبک های دلبستگی و سبک های فرزندپروری ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دختر شهرستان گچساران abstract
مقدمه: هدف پژوهش حاضر پیش بینی تنظیم هیجان بر اساس سبک های دلبستگی و سبک های فرزندپروری ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دختر شهرستان گچساران بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گچساران است. نمونه شامل 200 دانش آموز است که به روش نمونه گیری خوشه ایی چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش از سه ابزار سبک های دلبستگی، سبک های فرزندپروری و تنظیم هیجانی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص آماری استنباطی (همبستگی و تحلیل رگرسیون) استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین تنظیم هیجان با سبک های دلبستگی و تنظیم هیجان و سبک های فرزندپروری رابطه خطی معناداری وجود دارد (P<0/01). نتیجه گیری: با استناد به یافته های این پژوهش می توان گفت سبک های دلبستگی در رشد هیجانی نوجوانان نقش دارد. پرستاران نقش مهمی در ارایه خدمات جامع به کودکان و نوجوانان با مشکلات هیجانی و رفتاری و خانواده های آنها دارند، چنین یافته هایی می تواند در مواقع لازم مورد استفاده پرستاران قرار گیرد. و همچنین می توان استنتاج کرد که والدین در فضای گرم خانواده فرزندانی با عواطف مثبت پرورش میدهند و آنها را برای موفقیت های بیشتر برمی انگیزند و توان مقابله را در فرزندان خود برای مواجهه سازنده با وقایع منفی رشد می دهند.
پیش بینی تنظیم هیجان بر اساس سبک های دلبستگی و سبک های فرزندپروری ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دختر شهرستان گچساران Keywords:
پیش بینی تنظیم هیجان بر اساس سبک های دلبستگی و سبک های فرزندپروری ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دختر شهرستان گچساران authors
علیرضا فیلی
استادیار بخش روانشناسی دانشگاه پیام نور ایران
زینب موسوی منفرد
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
حبیب صادقیان فر
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی