بررسی تاثیر آموزش برنامه یادگیری هیجانی - اجتماعی بر افزایش سلامت روانی دانشجویان
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,341
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SNCSDH01_017
تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1389
Abstract:
سلامت روانی و عاطفی پدیده ای است که از دیرباز مورد توجه روان پزشکان، پزشکان و عالمان دینی بوده است و متاثر از مجموعه ای از عوامل جسمی ، اجتماعی و شناختی است با توجه به موثر بودن آموزش مهارتهای لازم برای تامین سلامت عاطفی و روانی مطالعه اخیر با هدف معرفی روش تربیتی جدید در تامین سلامت روانی و عاطفی دانشجویان انجام پذیرفت.
Keywords:
یادگیری هیجانی - اجتماعی , سلامت روانی دانشجویان
Authors
حمیده زارعی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی
حیدرعلی زارعی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :