بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران و خلاقیت معلمان

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,030

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICIC03_040

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1389

Abstract:

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران و خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی شهرستان سردشت بوده است جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی مدارس شهرستان سردشت در سال تحصیلی 89-88 را در بر میگیرد نمونه آماری بوسیله فرمول کوکران 71 نفر مدیر محاسبه و به ازای هر مدیر سه معلم انتخاب گردید. روش نمونه گیری پژوهش تصادفی طبقه ای نسبتی و روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده است و برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد سنجش ذهنیت فلسفی و خلاقیت استفاده گردیده است.

Authors

خه بات شجاعی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

ناصر خامنه

استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت معلم تبریز

طلیحه خضری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Guiford, J. (1950), Creativity: Its Measuremet and Development, In Parnes, ...
  • Mading, H. (1962), Lessons to be Learnt from a Decade ...
  • Smith, P.G. (1965), What is philosophy Education? USA: McMillan. ...
  • Sternberg, R.J. and etal (1989), Handbook of creativity the influence ...
  • نمایش کامل مراجع