بررسی موانع آموزش شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی ازدیدگاه معلمان ابتدایی آموزش و پرورش منطقه هلیلان در استان ایلام درسال تحصیلی 89-88
Publish place: 3rd Iranian Conference on Innovation Management
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,427
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIC03_066
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1389
Abstract:
خلاقیت ، استعداد تفکر واگرا، امکان تفکر جدید و اصیل و انحراف از عقاید متعارف است در نظام آموزشی مخصوصا در دوره ابتدایی که اوج شکوفایی این استعداد است عوامل زیادی مانع شکوفایی این استعداد و خاموشی آن می شوند. پژوهش حا ضر به بررسی موانع آموزش شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی ازدیدگاه معلمان آموزش و پرورش منطقه هلیلان پرداخته است روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی است. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و میدانی بوده که با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته پس از تایید روایی محتوایی و صوری آن بوسیله استادان راهنما، مشاور ، متخصصان و معلمان و تعین مقدار پایایی در یک نمونه 35 نفری با استفاده از روش الفای کرونباخ 91% اندازه گیری شد.
Keywords:
Authors
نجمه وکیلی
دکترای علوم تربیتی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
علی امینی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :