اهمیت طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد طبیعت محور بر خلاقیت کودکان
Publish place: The 5th International Conference on Civil Engineering,Architecture & Urban Planning with Sustainable development approach
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 996
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ACUSCONF05_025
Index date: 16 December 2019
اهمیت طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد طبیعت محور بر خلاقیت کودکان abstract
امروزه تغییرات ایجاد شده در نوع زندگی، کودکان را از تجارب روزانه در دنیای طبیعی جدا کرده است. از بین عواملی که بر امر آموزش تاثیرگذارند، طبیعت با توجه به ارتباط شدید و غیر قابل انکار با روح و جسم آدمی و بر اساس نتایج مطالعات دانشمندان نقش مهمی در کیفیت آموزش دارد. میتوان گفت ارتباط کودکان و طبیعت در دنیای امروز در حال قطع شدن است و مدارس یکی از مهمترین فضاها برای برقراری دوباره این ارتباط میباشد. چنانچه کودکان فکر خلاق و طبیعتگرای خود را در طبیعت پرورش دهند و دوران کودکی خود را در فضایی آرام و بکر و به دور از محدودیت و آزادانه به فعالیت و بازی بپردازند، آنگاه تمام فعالیتهایشان تجربه هایی خودساخته و فراموش نشدنی میگردد که قدرت و اعتماد به نفس تجربه های بزرگتر در بزرگسالی را به آنان میدهد. آنچه در این مقاله به آن پرداخته میشود، جنبه های مختلف کارکرد طبیعت در فضاهای آموزشی است. تفاوت در این کارکردها از این نظر مورد اهمیت است که میتواند عامل مهمی در چگونگی طراحی فضاهای طبیعی و چگونگی حضور آنها در فضاهای آموزشی و در نتیجه کارآمد کردن این فضاها باشد. این پژوهش قابلیتهای مختلف طبیعت در رشد، آموزش و پرورش کودک را بازشناسی کرده و به ارائه راهکارهای عملی طراحی با توجه به این قابلیتها خواهد پرداخت.
اهمیت طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد طبیعت محور بر خلاقیت کودکان Keywords:
اهمیت طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد طبیعت محور بر خلاقیت کودکان authors
زهرا غنی
کارشناس ارشد مهندسی معماری،