تحلیلی برسیاست آموزشی
Publish place: Third National Conference on Innovation and Research in Ethics and Education, Religion and Psychology
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 636
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENPCONF03_057
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398
Abstract:
آموزش از این جهت دارای اهمیت زیادی است که هم ابزاری مهم برای توسعه بوده ، هم یکی از اهداف توسعه محسوب می شود. در کشورهای مختلف، استقرار و فعالیت نظام های آموزشی به یک جریان عادی و مستند تبدیل شده است و هر ساله بخش عظیمی از منابع عادی در قالب بودجه های دولتی و هزینه های شخصی، در این راه صرف می شود. از این منظر آموزش که در قبل یک مقوله کم اهمیت در سیاست گذاری داخلی شناخته می شد، به تدریج در صحنه ملی و بین المللی به بحث اصلی سیاست گذاری تبدیل شده است. در دنیای امروز که علم و فناوری با رشد و گسترش وسیع و جهان شمول به عنوان عامل مهم و اساسی در فرآیند رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری به حساب می آید، نهادها و نظام های آموزشی و پرورشی در توسعه علم، فناوری و نوآوری نقش مهمی را به دست آورده اند. در این راستا با پذیرش رو به افزایش آموزش و پرورش و آموزش عالی به عنوان عامل راهبردی در بهبود توسعه ملی، موضوع بررسی و تحلیل سیاست های آموزشی کشور از اهمیت بسیاری برخوردار شد. در این مقاله به طور مختصر به شرح این مقوله می پردازیم.
Keywords:
Authors
حمیدرضا رضازاده بهادران
دکترای تخصصی علوم تربیتی، گروه مشاوره ، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران، ایران