رابطه ذهنیت فلسفی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه زرقان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ذهنیت فلسفی با بهره وری سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه زرقان انجام گرفته است. پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی میباشد و جامعه آماری 330 نفر از معلمان مقطع ابتدایی منطقه زرقان میباشد که تعداد 176 نفر از این جامعه با روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه ذهنیت فلسفی و بهره وری سازمانی بوده است. پرسشنامه ذهنیت فلسفی که روایی محتوایی آن قبلا توسط سازندگان آن (ایرج سلطانی ( (1375 تدوین و اجرا و توسط محمدعلی زکی (1377) و مرتضایی مقدم ( (1380 مجددا اجرا شده است) تایید شده بود و پایایی آن نیز . /79 گزارش شده و پایایی پرسشنامه بهره وری سازمانی، 0/78 به دست آمد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که ذهنیت فلسفی با بهرهوری سازمانی رابطه مثبت معنیدار دارد و هر سه مو6لفه ی ذهنیت فلسفی (جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری)، قادر به پیشبینی بهره وری سازمانی میباشند.

Keywords:

ذهنیت , ذهنیت فلسفی , بهره وری , بهره وری سازمانی , اموزش و پرورش زرقان.