در عصر حاضر، ورزش به عنوان یک ابزار چند بعدی با تاثیرات گسترده جایگاه و نقش ارزشمند خود را در اقتصاد، سلامتی افراد، گذران اوقات فراغت سالم و بانشاط و لذت بخش، در آموزش و پرورش مردم به ویژه نسل جوان، در ایجاد روابط اجتماعی بین مردم، در پیشگیری از ابتلا به بیماری ها، پیشگیری از بسیاری از مفاسد اجتماعی و انحرافات اخلاقی رو به گ سترش در جامعه و کاربردهای عدیده دیگری، متجلی ساخته ا ست .هدف پژوهش حا ضر برر سی ساختار
ورزش همگانی دانشگاه صنعتی سهند از جنبه
نرم افزاری محیط دانشگاه ازنظر وضعیت
ورزش همگانی بود. این پژوهش از نوع توصیفی– تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات میدانی بود. جامعه آماری تحقیق،کلیه دانش جویان، اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه صنعتی سهند را شامل می شد و نمونه تحقیق 480 نفر بودند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق سخته با پایایی (α=0/89) بود و جهت تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوایی استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (جداول فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (آلفای کرونباخ، آزمون اسمیرنوف-کلوموگروف و آزمون فریدمن) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که از بین عوامل نرم افزاری، عامل آموزشی- پژوهشی به عنوان مهمترین مانع
نرم افزاری در
ورزش همگانی دانشگاه می باشد بنابراین .مسئولین دانشگاه توجه ویژه و بیشتری به عوامل سخت افزاری ورزش دانشگاه داشته باشند.