بررسی رابطه میزان مشارکتی بودن مدیریت با رضایت شغلی آموزگاران مدارس غرب استان مازندران و تاثیر مثبت آن در روند آموزش
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 490
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_067
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
هدف اساسی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین میزان مشارکتی بودن مدیریت و رضایت شغلی کارکنان مدارس غرب استان مازندران می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان مدارس دخترانه و پسرانه ناحیه غرب استان مازندران تشکیل می دهد. با روش نمونه گیری خوشه ای و طبقه بندی تعداد 361 نفر از کارکنان انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت از پرسش نامه محقق ساخته مدیریت مشارکتی و رضایت شغلی استیون رابینز است که برای کارکنان اجرا شد. روایی هر دو پرسشنامه توسط اساتید مجرب تائید شد و پایایی آنها از طریق فرمول آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت مشارکتی 95/0 و پرسش نامه رضایت شغلی 84/0 بدست آمد برای تحلیل نتایج پژوهش از آزمون ضریب همبستگی پیرسون ، تحلیل واریانس ANOVA و tمستقل استفاده گردید نتایج نشان داده که بین میزان مشارکتی بودن مدیریت و رضایت شغلی کارکنان در سطح (01/0 ) رابطه معنا داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
زینب دلیرکوهی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تنکابن
مرضیه دلیرکوهی
کارشناس ارشد زیست شناسی
موسی مجدی
کارشناسی زیست شناسی
آرزو عشوریان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
فاطمه شکوهی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی