درس پژوهی اصول اساسی شمارش
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,394
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_352
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی می باشد ویک پژوهش کیفی است. موضوع درس پژوهی مبحث اصول اساسی شمارش کتاب ریاضی دهم می باشد. این پژوهش باهدف افزایش یادگیری دانش آموزان در این موضوع درسی و توسعه حرفه ای افراد شرکت کننده در پژوهش صورت گرفته است. درس پژوهی دراین مبحث که پیش نیاز بحث اساسی ترکیبیات می باشد، توسط اعضای گروه درس پژوهی در پایه دهم رشته ریاضی یکی از دبیرستان های شهرتهران انجام شده است. نتایج به دست آمده پس از انجام فرایند درس پژوهی نشان داد که انجام این فرایند باعث افزایش فعالیت دانش آموزان در کلاس درس شده است و دراجرای دوم میانگین نمرات نسبت به اجرای اول افزایش داشته است وهمچنین این فرایند منجر به توسعه دانش حرفه ای معلمان شرکت کننده در تیم درس پژوهی شده است.
Keywords:
Authors
سمیه سادات میرمعینی
آموزش وپرورش منطقه ۷تهران
ندا قدسی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران
مریم مرادی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران
سعیده عبداله زاده
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران
مهسا سیدحسینی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تهران