تاثیر آموزش تنظیم هیجان بر عواطف منفی و نظم جویی هیجانی پرستاران
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 496
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA07_121
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
با توجه به پیامدهای ناخوشایند فردی و شغلی هیجان و عواطف ناکارآمد همراه با آن پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عواطف منفی و نظم جویی هیجانی پرستاران انجام شد. در یک مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با استفاده از پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل 60 شرکت کننده به شیوه نمونه گیری در دسترس از میان تمامی پرستاران شهر قم انتخاب شدند و به پرسشنامه های عواطف منفی و مثبت دینر و همکاران و فرم کوتاه پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران پاسخ دادند. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس چند متغیری حاکی از آن بود که آموزش تنظیم هیجان بر افزایش کاربرد راهبردهای سازگارانهنظم جویی هیجانی، کاهش عواطف منفی و کاربرد راهبردهای ناسازگارانه نظم جویی هیجانی پرستاران اثربخش بود. درنتیجه با آموزش دادن تنظیم هیجان به پرستاران می توان به افزایش هیجانات مثبت و کاهش عواطف و هیجانات منفی آنان کمک کرد.
Keywords:
Authors
عقیق عراقی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل کیش، کیش، ایران